W materiale:
- „Szczepić dziecko czy nie?”
Gośćmi programu są:
- Karina Paczkowska – mama 2 dzieci, nieszczepionych
- dr Bartosz Arłukowicz, pediatra – tata 2 dzieci, szczepionych na wszystko
- Pani Karino, dlaczego Pani nie zaszczepiła swoich dzieci na nic?
- „Dlatego, że ja sama jestem z rodziny nieszczepionych. Moi obydwoje rodzice, którzy byli lekarzami w latach 70-tych woleli zaryzykować nieszczepienie niż szczepienie widząc efekty poszczepienne u swoich pacjentów – jakieś różne powikłania, niedowłady, porażenia nerwowe. Zaryzykowali, my wszyscy wyrośliśmy, przeżyliśmy....”
- Czyli nie Pani jedna?
- „…… mam 5 braci, też nie szczepionych, i ja rodząc swoje dzieci jakby….”
- Już Pani miała tę decyzję wcześniej podjętą?
- „ … miałam ją podjętą wcześniej, i jakby to było moje doświadczenie, że da się żyć bez szczepionek i w związku z tym nie chciałam ich.”
- No dobrze, da się żyć, ale czy jest coś co, co zapewne pani rodzice „wszczepili” w pani tok myślenia, czyli dlaczego w zasadzie lepiej nie szczepić? Chodzi tylko o te, w sumie rzadko spotykane powikłania, o których pani mówiła, czy jest może jeszcze jakaś inna korzyść z nieszczepienia?
- „Korzyść jest taka, że – przynajmniej tak utrzymywała moja mama- że dzieciaki które samodzielnie przechodzą pewne choroby, te takie typowe wieku dziecięcego, typu różyczka, odra, ospa, mają lepszą odporność, wytwarzają inny rodzaj odporności niż dzieci zaszczepione przeciwko tym chorobom i wzmacniają po prostu w nas naturalną odporność.”
- Jest pani zdrowa, w sensie, że rzadko pani chorowała?
- „Tak, w ogóle nie chorowałam akurat na te choroby przeciwko którym się normalnie szczepi.”
- A pani dzieci?
- „Też nie.”
- To znaczy nie chorują w ogóle?
- „Chorują na typu przeziębienia, i wtedy ja mam też takie zaufanie i pozwalam dzieciakom walczyć, np. walczyć z gorączką samodzielnie – typu okłady zewnętrzne, natomiast nie zbijam gorączki…”
- Czyli leków też nie za bardzo?
- „Leków też nie.”
Dr Arłukowicz, jak większość lekarzy uważa, że szczepienia są skuteczne i potrzebne jako sprawdzona zdobycz nauki.