L'apprentissage et la mixité des publics, scolaires et apprentis

Académie de Besançon 2014-09-05

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Depuis deux ans, le lycée mène une expérimentation concernant la mixité des publics, apprentis et étudiants et la modularité des enseignements mise en place en section de technicien supérieur (STS) « assistant technique d’ingénieur ».
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