Чи можуть серйозні ігри змінити те, як ми навчаємось? Чи можуть вони значити, що уроки стануть більш дієвими? Чи може освіта базована на іграх використовуватись для викладання всіх предметів? Ми розглянемо всі ці запитання цього тижня у програмі Світ Навчання.

Серйозні ігри, спеціально розроблені для потреб освіти та викладання, знаходять свій шлях до класних кімнат у цілому світі. Отож цього тижня ми дізнаємось, що вони собою являють, і як їх використовувати.

Школа менеджменту у французькому місті Ґреноблі є престижним бізнесовим навчальним закладом, який розпочав практику серйозних навчальних ігор.

http://www.ft.com/cms/s/2/8ea69914-ed73-11e2-8d7c-00144feabdc0.

http://lexicon.ft.com/Term?term=serious-games

http://www.itycom.com/en/serious-games-creation-as-a-learning-tool/

Політичні зміни змушують людей мати сумніви щодо того, що власне таке демократія. І ось здійснюються певні зусилля, аби це все змінити.

У місцині Нотабурі, що неподалік Банґкока, у школі Піттаяком запровадили настільну гру “Сім-карта демократії”. Гра навчить їх як оцінювати і підтримувати демократичну державу розуму, а також вчитися щодо переваг демократії.

http://www.fnfasia.org/gallery/sim-democracy/
http://www.ccd21.org/activities/education/resource_guide/best_practices_manual/thailand_sim_adam_etal.pdf

http://www.cpps.org.my/Events_-%E2%97%98-_News-@-SIM_Democracy.aspx

За офіційними показниками, Замбія не аж так надто вирізняється рівнем письменності. Причиною цього вважають переповнені класи та брак уваги до школярів. Проте зараз здійснюється пілотний проект відео-гри, розробленої у Фінляндії, яка вкаже новий шлях для покращення результатів.

http://www.readcube.com/articles/10.1007/s11423-014-9342-9

http://www.nordicstaff.com/news/finnish-learning-initiative-launches-kalulu-story-writing-competition/