Grâce à un vidéoprojecteur et un diaporama interactif, Guillaume Long, professeur d'EPS de l'académie d'Orléans-Tours, transforme le mur d'escalade en mur interactif. Les élèves travaillent en autonomie sur une situation appelée "la chasse aux prise". Cet usage est inspiré des productions de Damien Lebègue, professeur d'EPS de l'académie de Reims.
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