Komunikasi yang tidak tepat antara pihak berkepentingan dan "faktor ketakutan" dari masyarakat minoriti adalah antara sebab mengapa pengajaran jawi di sekolah-sekolah vernakular telah menjadi isu, forum mengenai perkara itu diberitahu.

Isu ini telah menimbulkan ketegangan di kalangan para pendidik, pegawai sekolah dan orang ramai selepas kerajaan mengumumkan rancangan untuk memperkenalkan pembelajaran pengenalan jawi untuk murid sekolah rendah vernakular mulai tahun depan.

Bagaimanapun, pada mulanya Kementerian Pendidikan berhasrat memperkenalkan khat (kaligrafi jawi) namun dengan tegas ditentang oleh pelbagai kumpulan pendidikan.

Setiausaha agung Dong Zong Ng Chai Heng menjelaskan bahawa masyarakat minoriti tidak mempunyai masalah mempelajari jawi kerana ia telah diperkenalkan dalam pelajaran sejarah dalam konteks pelbagai budaya.

Walau bagaimanapun, Ng menjelaskan bahawa pengenalan khat, yang dinyatakan dalam buku sejarah sekolah adalah salah satu representasi Islam, telah menarik ketakutan daripada ibu bapa Islamisasi dalam bilik darjah.

"Bagi Dong Zong, kami telah menerima pelajaran sejarah Tahun 5 yang sedia ada yang merangkumi konteks multi ras dan multi budaya dari kaligrafi jawi, Cina dan Tamil, dan diperkenalkan selama bertahun-tahun.

"Pernahkah anda mendengar persatuan Dong Zong atau Tamil menentangnya?

"Jadi, anda tidak boleh menyalahkan mereka tetapi adalah tanggungjawab kami untuk menjelaskannya kepada orang ramai," kata beliau semasa Forum Jawi: Persefahaman Bersama yang dianjurkan oleh Gabungan Bertindak Malaysia (GBM) yang diadakan di dewan perhimpunan Cina Kuala Lumpur dan Selangor di sini, semalam.