L'école française Aimé-Césaire à Dakar organise des débats philosophiques dès le CP. Les bénéfices de cette pratique ? Amener les élèves, dès leur plus jeune âge, à s'exprimer, à s'écouter entre eux, à confronter leurs points de vue à ceux des autres et à avancer dans la réflexion collectivement, avec l'aide de l'enseignant ou de l'enseignante qui est là, non pas "pour donner des réponses", mais pour "relancer la réflexion et amener les enfants à penser plus loin".

© Jacques Houdouin, inspecteur de l'éducation nationale en résidence dans la zone Afrique occidentale du réseau de l'AEFE