La ministre de l'Éducation nationale présente dans "Les Échos" un plan "fille et maths" visant à féminiser les filières scientifiques et à lutter contre les stéréotypes de genre. Pour lutter contre leur sous-représentation, Élisabeth Borne fixe un objectif de 50% de filles dans la spécialité mathématiques en terminale en 2030, contre 42% actuellement.