L'aide personnalisée à l'école primaire
Plus de moyens dans l’école ? Plus de dispositifs d’aide hors l’école ?
Cycliquement, l’efficacité du système éducatif français fait débat. En ce moment, la réponse institutionnelle pour "améliorer la qualité de l’école" se traduit principalement par une logique de développement et de diversification des dispositifs d’aide aux élèves en dehors de l’Ecole. Lors de cette rencontre, nous vous proposons de réfléchir sur la pertinence de cette politique, d’en décrypter les principes et mesurer leurs effets avec la collaboration de :
BRUNO SUCHAUT, Professeur à l’Université de Bourgogne, Directeur de l’IREDU-CNRS et Directeur adjoint de l’Institut Diderot