Depuis quelques années, diverses initiatives ont été prises à L’ESAS pour continuer à travailler à la construction du partenariat entre formateurs de terrain et formateurs-enseignants. L’accompagnement des stagiaires, l’élaboration du projet de stage, son évaluation… autant de thèmes qui ont déjà été abordés. Dans cette perspective, nous avons proposé, le 13 décembre dernier une matinée de travail réunissant les 135 étudiants de troisième année, leur référent de stage, et les enseignants de méthodologie chargés de l’accompagnement et de l’analyse de leur expérience