Ça Vous Regarde - Le débat : Loi sur l'école : ça passe ou ça casse...

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Les vacances des élèves français ne sont pas encore tout à fait terminées que l’Assemblée nationale entame cet après-midi l’examen du projet de loi Peillon sur la refondation de l’école. La question brûlante des rythmes scolaires, qui a attisé la colère des enseignants il y a quelques semaines, a sans doute un peu éclipsé les autres mesures prévues dans le texte. Vincent Peillon prévoit notamment le retour de la formation des maîtres, supprimée par Nicolas Sarkozy, avec la création des Écoles Supérieures du professorat et de l’éducation (Espé). Ces établissements devraient ouvrir leurs portes dès le mois de septembre prochain.



Des professeurs mieux formés, mais aussi plus nombreux : c’était une promesse phare de François Hollande. 60 000 postes doivent être crées pour répondre à un principe : "plus de maîtres que de classes". Sur cette question, le débat devrait être houleux.

150 amendements ont déjà été adoptés en commission. Parmi eux, le renforcement des langues régionales, l’apprentissage de l’hymne européen en plus de l’hymne national, l’intégration dans les missions de l’école primaire des "conditions à l’égalité de genre", ou encore l’interdiction des devoirs écrits à la maison pour les plus jeunes.



L’opposition de son côté dénonce, par la voix de Benoist Apparu, un projet "fade". "Comment est-il possible qu’après six mois de discussions, il ne sorte rien de la loi ou presque ?", s’interroge l’ancien ministre.



Ce projet de loi est-il à la hauteur des difficultés actuelles de l’école ? Comment sera-t-il accueilli par les professeurs et par les parents ? Ce texte permettra-t-il à la France, aujourd’hui 25ème au classement Pisa, de mieux faire à l’avenir ?



Arnaud Ardoin en débat ce soir avec ses invités.



Invités :



 Camille Bedin, secrétaire nationale UMP en charge de l’égalité des chances

 David Assouline, sénateur PS de Paris, porte-parole du PS

 Sébastien Sihr, secrétaire général du SNUipp-FSU

 Michelle Mauduit, inspecteur d’académie, auteur de "Pourquoi l’école fabrique-t-elle de l’échec scolaire et de… la violence"



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